La proposta laboratoriale alle classi si sviluppa in due momenti consequenziali:
- Oltre le differenze: cittadinanza globale attiva in classe – un laboratorio introduttivo, facilitato dai volontari di Intercultura, per dare cornice e contesto alla cittadinanza globale attiva;
- Agire la cittadinanza globale attiva, un laboratorio tematico a cura di uno dei partner di progetto, per approfondire uno degli ambiti della cittadinanza globale attiva, come indicati dall’obiettivo 4.7 dell’Agenda 2030 delle Nazioni Unite: diritti umani, educazione alla pace e alla non violenza, parità di genere, diversità culturale, stili di vita sostenibili.
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